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[媽媽隨筆]記小恩二、三事(2y8m~2y11m)

小恩長大了,感覺成長了許多,以下是我與她有關上學的對話:
「上學好不好玩?」
「好玩。」她答。
「喜不喜上學?」
「喜歡。」
「喜不喜歡老師?」
「喜歡。」
「喜不喜歡和小朋友玩?」
「喜歡。」
「學校的點心好吃嗎?」
「好吃,我很棒,我都吃很快吃光光。」
「喔!吃光光很棒啊!可是不用吃太快啦!」(小恩一向胃口很好)
諸如此類的對話,讓我了解她在學校(托兒所)上課的心情。

我想讓她去上學,並不是要她真的去學會些什麼學科的東西,背三字經、學數數、認字卡……,我只要她感到快樂有趣,喜歡老師同學,一起快樂學習,注重日常的生活禮儀,所以我在她回家幫她複習上課的練習作時,我不會要求她一定要全部都會都記得,我知道她已有初步概念時,我會感到欣慰給予她鼓勵,答錯了就引導她正確方向,畢竟在她這個年齡就是要快樂盡情的遊玩,盡情的享受童年時光。

當然,小小孩有些行為仍需受約束的,太過寵溺就會變得無法無天,我發覺老師對小小孩有一定的約束力量,回想我們自己小時候,不是也是成天老師說老師說的嗎?老師的話好像是聖旨呢!

老師的鼓勵讚美對小恩來說有一定程度的影響作用,她會因拿到老師發的好寶寶卡而感到雀躍,我們便會藉此以導正她的舉止行為,在她撒野耍脾氣時,我們會要求她做個好寶寶,然後發張好寶寶卡給她,貼在她專屬的Hello KITTY布幔上(之前7-11超商Hello KITTY別針活動時買的),她好高興,基本上小小孩也是會有榮譽感的呢!

不過這招也不是常常管用啦!畢竟她還是個未滿三歲的小小孩,這個年紀的小孩超有自我的個性,“盧”的時候還真是會令人抓狂,但是已能感覺到小恩在慢慢進步中。之後的上學點滴記錄中,再慢慢來談她的成長囉!
 


(Hello KITTY布幔之好寶寶卡)


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